音韵（散文）

　　刚进入这个初中时，新的环境，新的同学，伴着不断增加的课业压力，令人喘不过气来。屋漏逢连夜雨，古筝的考级也紧随而来，我却完全没有准备好。

　　一天夜里，烦躁的我一遍遍地弹着考级曲《高山流水》。从指间传出的，没有流水的清澈激荡，更无高山的巍峨大气，只是机械的音符，错了，就重来。终于，琴上的高音弦伴着一声清脆的响动，绷断了，好像积压了许久的怨气在这一刻达到了顶峰。我的眼眶中盈满了泪水，一只手握着断了的弦，徒劳地想把它塞回原处。我的生活就如突兀的音符,一根断掉的琴弦。我一心想使其回到正轨，却终是无用。恍惚中，好似听到古筝老师柔声安慰：“不要紧，弹不好没关系，多努力尝试几次，总有一天会好的。”于是握着弦的手紧了紧，转而重新将一根新的乳白色的弦小心翼翼地装了回去，再次拨动，心里少了琴谱的记诵，转而努力试着去感受《高山流水》的清丽景致，以及景致背后伯牙与子期的真挚友情。

　　琴音虽未佳，却因此平添了几分悠扬动听。我在琴音的鼓舞下，慢慢改变现状，面对纷至沓来的题目，我不再束手无措，静下心来，一道道分析解决，力求触类旁通；我不再等待别人向我示好，而是主动笑脸相迎，虽然不乏冷遇，却也交到了不少知心好友。随着指尖的琴音由磕磕碰碰转为流畅动听，我的生活好似因为一次次沟通与尝试，奏出了和谐的乐章。原本的琴因“改弦更张”让我演奏出更加美妙的乐曲，这乐曲恬淡平和，却流畅出《高山流水》独有的风韵。

　　不知不觉中乐曲已近尾声，最后是一段快板，急速的音符在律动，将乐曲的意境推向高潮。尽管生活节奏比当初快了数倍，课业增加也陡增，但面对这些我也无所畏惧。一次次努力尝试，一次次静心梳理，一次次倾心沟通，让我在这样的生活中安然自如，而愈加成熟的琴音，完美的将两种景致合二为一，呈现出音韵之美。青山直入云霄，瀑布飞流而下，伯牙动情抚琴，子期悉心聆听。我心中出现的再也不是琴谱，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。

　　随着最后一段花指的终结，我缓缓地自回忆中抽身而出，那段与情相伴的岁月，是一次次努力的尝试，正是那段时光，让我渐渐接受了生活，理解了筝曲的绝妙佳境。我深知，努力尝试的背后蕴含的是我对成长的追求，是走出困境的勇气，是改变自我的动力。（指导教师：孙丽华）