【周末访谈】“双特”教师刘青说语文，诗意诗情伴高考（上）

　　刘青，北京市中学语文特级教师、北京市优秀教师、北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、北京市中学生最喜爱的班主任。多年担任毕业班教学，对写作教学与阅读教学有特别研究，学生获高考作文满分，出版个人专著《新高考满分作文十六讲》《语文学习诗意美》等。

　　今天（3月12日），距离2020年高考还有86天的时间。

　　此刻，本应是在校园进行最后冲刺的考生，是在以什么方式进行备考？开学时间的推迟，会不会影响到高三学生的复习进度？针对突发疫情引发的学生和家长的不安情绪，学校从哪些方面入手进行了辅导和心理调整？带着这些问题，本周，中国青年报·中国青年网记者对北京市第一〇一中学教师刘青进行了线上专访。

　　刘青老师是一位“双特”教师：语文特级教师、“紫禁杯”班主任特等奖称号获得者。她本学年也担任高三班班主任的工作，有着丰富的教学经验，特别是在语文素养提升和阅读写作方面方法独到，成果显著。在接受记者采访时，刘青老师与我们分享了这个特殊年份他们备考的一些经验和方法。

　　中青报·中青网：距离6月的高考越来越近了，目前学生们情绪怎么样？您和学校方面都做了哪些有针对性的调整和安排？

　　刘青：目前同学们的状态良好。从寒假疫情开始，我们就开始关注特殊时期的高三学习，特别注意为同学们鼓劲助威，每周以“小主题对联”的形式对同学们提出阶段性的要求。

　　一是“珍惜感恩”——“惜今奋进不我待，春晖师恩共报时”。为实现网上授课，有多少人在默默付出。学校相关领导与老师假期都没有休息一天，现在更是时时待命，解决学生交作业等方方面面的问题。我们都很珍惜学校为我们创设的便利的学习条件，学生们也希望用扎扎实实的学习感恩老师比正常授课更辛勤的付出，感恩家长的特别陪伴。

　　二是“慎独自律”——“慎独克己显乎微，自律自强更逸群”。省察克治，见隐显微，我希望学生在没有老师耳提面命的时候严于律己，谨慎做事。

　　萧伯纳说：“自我控制是最强者的本能。”严格的自我管理更会让优秀者如虎添翼。同学们要根据自己的实际情况和学校的教学安排，做好每日每时的学习计划并严格执行之。在这场看不见硝烟的战斗中，你的努力不仅会为即将到来的高考增加胜算砝码，其中收获的自律自强的人生品质，更是受益终生的宝贵财富。

　　三是“弘毅笃行”——“艰苦卓绝战疫情，奋发蹈厉迎高考”。疫情面前，生死一线，广大医护工作者挺身而出，披坚执锐，一往无前。如今面对高三学习的困难，我们更应该勇敢去闯关夺隘。

　　高考的基础性、规范性，以及备考中越来越精细的系统性，都给了更多没有天赋的人依靠勤奋来取胜的可能性。应对当下的高考，相对于超人的禀赋，它更需要的是日弥笃志，是勤奋坚持，是一丝不苟的学习态度，是马不停蹄的奋进姿态。希望同学们处孤时而心阔，居独处而心坚，因勤奋而成长，因坚持而逸群。

　　我特别感谢学校提供了非常好的教学系统，实现课堂教学的面对面，师生课堂交流便捷通畅，保证了我们教学的有序推进。我们现在上课时间安排、班级授课样态跟正常并无二致，同学在上课过程中随时可以将自己的问题与困惑，在课堂专门聊天室发布，气氛活跃。尤其听到同学切中肯綮的侃侃而谈，看到同学文质兼美的佳作，我从内心为他们骄傲。

　　中青报·中青网：2019年7月，您应约以《诗意氤氲墨宝香》为题在《中国青年作家报》撰写了一组语文教学体会的专稿，别出心裁的语文作业，丰富多彩的实践活动，多种途径的语文读写等内容，都给读者留下了非常深刻的印象。这一学年，您担任高三人文高考班的班主任和授课老师，又有哪些新的手段和方法，可否与读者分享一下。

　　刘青：继续用诗词歌赋文等各种形式，来加强高考内容的理解与落实，在抒写对班级生活的体验与感受中自我激励自我完善，保持高三的斗志和积极的心态。

　　一是继续完善古代文化美写系列。比如节日美写：以“中秋与一零一高三”为主题的七言律诗或词牌自定的词，注意诗与词中都应有中秋的典型意象；任选取春节一重要意象或活动做题目，写首诗或词。再如高考经典美写：读《红楼梦》，选出你最喜欢的《红楼梦》春日里的故事，写一篇推介文（简要概述故事然后进行赏析）；读《论语》，从《论语》摘取三处关于君子的阐释，联系实际，自拟题目，写美文一篇。

　　二是关注学生高三特殊的生命经历，学生内心的成长体验，老师用自己的才情诗意陪伴高三每一个重要的生命节点。从学生生病到高三誓师大会、高三成人仪式、高三考试动员、疫情期间的线上授课开启等，我都亲笔操刀，赠以妙词佳句，用美来激发美、引领美、创造美。

　　这些诗句令同学们心灵激荡，感受着老师的拳拳之情，增强了前行的勇气和力量。同时，我要求学生用美写的方式自我激励，如高三大考前的励志诗，高三大考后仿《六国论》的考试总结等，在唤醒与反思中，明志笃行，高标猛进。

　　示例如下：

　　赠怡楠同学

　　怡涵气质笑嫣然，

　　楠楩槠梓自不凡。

　　平易顺逊才情溢，

　　安读诗书志韧坚。

　　在升入高三之际，嵌入全班同学与任课老师姓名的高三誓师古体诗：

　　赠人文十班

　　芷萱梓楠柯松茜，瀚文济宇淼涵波。

　　玉璟琪珂璨琦然，皓月俊燕元奇美。

　　栉风霞雨晔昀晴，萌菲艺堃嘉英实。

　　婷毓怡乐猇鹏鹰，妍齐敏佳群庆辉。

　　在成人礼之际我为每一位同学书写了有美好寓意的藏头诗，每位同学信封上，有这样几句诗：

　　祝祷馨香锦华年，

　　尔逢盛典共集苑，

　　成于玉汝荆棘途，

　　人杰地灵折桂蟾。

　　赠翰文同学诗二首

　　其一

　　青钱学士云万里，

　　爱日敬时笃勤厉，

　　吾日三省更标秀，

　　生花妙笔文更奇！

　　其二

　　翰笔如流倚马待，

　　文韬武略经纬才，

　　英发雄姿执羽扇，

　　杰为卓荦豪气载。

　　期中考试前，我和班长李华晴同学共写立志诗句：

　　形势咄咄同协契，时不我待共珍惜。

　　庄敬自强日笃思，奋发蹈厉筑梦行。

　　日日入夜枕书眠，才得好风上九天。

　　马不停蹄再加鞭，胼手砥足不负今。

　　在抗击疫情，高三网课之际，由我们年级组长兼我班英语教学的于元老师参与的an韵接龙：

　　进军清北苦相伴，

　　孜孜不倦高峰攀，

　　砥砺奋起宏图展，

　　力克万难共攻坚，

　　淬火成纲耐百炼，

　　羽化为蝶多熬煎，

　　抗击疫情豪气绽，

　　众志成城迎平安。

　　中青报·中青网：北京原定2月25日的高考适应性测试改为居家统考。同学们居家自我监督，是真正意义上的一个人的考场，更是一份诚信考验。疫情对每个人都是考验，而信任和诚信本身也承载着教育的价值。学生们在这方面的表现是否让您满意？

　　刘青：看到学生家长拍过来的居家考试照片，那专著认真投入的状态让我非常满意。一〇一中学非常重视对学生诚信品质的教育，同时注重学生的自我管理自我约束。在学校考试时，学校鼓励班级申请“无人监考”。在考试前我们的学生和家长签考试诚信承诺书。即使没有这个承诺书，我对我们人文班学生的个人品质还是非常相信和看好的。（未完待续）

　　北京市第一〇一中学学生李雨萌居家考试（学生家长供图）

　　【明日请看：刚刚结束的北京高考适应性测试（语文）试题，较之以往有哪些“变与不变”】