笑语与歌声

　　宋宝颖/制图

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　　那是两年前的秋天，万山红遍、果实累累的秋天。

　　我所在的新城区文联和团区委一道，响应团市委和市文联号召，组织开展青年志愿者活动。活动的主题是赴四川地震灾区支教送文艺。志愿人员有团区委组织的区属中小学优秀青年老师，区文联组织的青年作家艺术家，共12人，8男4女。

　　志愿者们拉杆箱里满装着课本、备课本、书籍、笔记本电脑、相机、换洗衣物等一应物品，在组长带领下，乘坐高铁，向西进发。

　　大家都清楚此次前往地震重灾区青川县的任务：老师们的任务是到灾后重建的中小学支教，观摩教学，讲授优质课。作家艺术家们的任务是为灾后重建的中小学送文化，为学生送课外读物，培育发现文学艺术苗子。

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　　听了青川县教育局领导的介绍，我们获知，一些偏远小学没有图书室，课外读物十分缺乏。我们连夜召开碰头会，决定为距离县城较远的曲河乡几所村小各设立一个图书室或读书角。

　　考虑到我们随身携带的图书有限，加起来还不到一百册，当即联系区文联刊物《新城文艺》编辑部人员，快递近期刊物和文集200册。同时，每人捐出稿费600元，当天晚上前往县新华书店，选购了一批适合少年儿童阅读的文学艺术图书，打包扛回入住的宾馆。

　　第二天，我们租了一辆小货车，在教育局团队辅导员带领下，装上自带的书籍和购买的10件500余册图书，向曲河乡开去。

　　里坪小学坐落在群山环抱的山坳里，漫山遍岭的红叶似火，潺潺流淌的小溪岸边，茂密的树林披上一抹抹金黄艳红的彩妆，仿佛进入一个与世隔绝的童话世界，美极了。

　　校长带领老师学生们在操场热情地迎接我们。我们从车上抬下沉甸甸的一捆捆书，孩子们欢呼雀跃、前呼后拥地把它们抬到教室去了。打开包书的牛皮纸，崭新的图书露了出来，孩子们争先恐后，围上前去，伸出小手，从老师手里获取新书，迫不及待地翻看起来——《绘图唐诗三百首》《安徒生童话选集》《闪闪的红星》《草原英雄小姐妹》《草房子》《淘气包马小跳》《少儿绘画入门》《儿童音乐》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅历险记》……

　　学校举行了一个简单的捐赠仪式。我代表几位作家讲了一番话，然后把早年出版的诗集《花开向故园》、新出版的散文集《记忆巴渝》、同行作家出版的文集以及《新城文艺》《新城作家作品年选》等自带书刊交给校长。受赠学生代表是一位扎着羊角辫、脸蛋红扑扑的小姑娘，她用带着川西口音的普通话发言致谢。

　　在孩子们的欢声笑语里，我们和手拿新书、满面笑容的孩子们合影留念……

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　　时间过得真快，为期半个月的志愿活动一转眼结束了。我们恋恋不舍地离别已经熟悉了的几所灾区新建学校。大家握着校长的手，握着老师的手，拉着眼含热泪的学生们的手，紧紧拥抱，依依话别，手挥了又挥，久久不忍离去……

　　活动结束时离国庆假期还有两天，大部队在组长带领下返回江城。我和文友阿宁向组长说明情况，决定趁此机会前往川西旅游一次，顺便收集一些资料，为创作计划中的一部扶贫帮教纪实作品做些准备。

　　四川文友阿锋驾驶着他的越野车，载着我们翻山越岭，一路西行，一直开到甘孜藏族自治州的高原小城石渠。这里海拔4300多米，昼夜温差极大，早晚只有两三摄氏度，冷得够呛，白天阳光灿烂，又热得难受。

　　我们都是第一次来到高原，明显有些不适应。我在老家大巴山生活了十多年，那里海拔2000多米，多少有一点高海拔适应能力。阿宁则完全不行。我们忍受着头痛眼胀、呼吸困难的高原反应，联系上在县政府当领导的朋友。下午四点多钟，我们来到县疾控中心收集完资料，副县长带领我们来到县广播电视台。这是一幢老式楼房，上了楼梯，来到二楼，穿过办公室、演播室，来到编辑室。

　　几位藏族美女正在电脑前忙碌，见县长到来，忙起身打招呼。美女们听说我们是到地震灾区学校支教送文化的志愿者，又是作家艺术家，十分热情地接待我们。

　　中等身量、脸膛黑红的台长让一位叫拥青青措的美女给我们拷扶贫支教资料。电脑屏幕上铺满了近百个视频文件。她熟练地操作，建好文件夹，开始拷贝。文件容量太大，显示需要90多分钟。我们让县长和陪同人员回去，跟文友留下来等候。

　　一位头扎马尾，穿半长呢绒大衣的美女给我们倒上了茶水。我边喝茶边打量四壁，正墙贴着台长室、总编室职责，节目审查制度，影像文字资料档案管理制度。后墙悬挂着获得县、州、省各级荣誉奖牌。两侧是装满各种文件视频的资料柜。五台电脑和编辑设备有条不紊地运行着。

　　身材高挑，脸容红润的女孩停下手头的工作，拿起一册资料翻阅起来。我向她询问自治州和县里青年志愿者工作开展情况，女孩打开资料柜，找出两本杂志和一叠报纸递给我，并简要做了介绍。

　　我边翻看杂志边问她：“你们台里有几位播音人员？”

　　“我们有四个人，两男两女，汉语两个，藏语两个。”美女回答。

　　“都会汉藏双语吧？”

　　“那必须的！”

　　“没看到播音主持人？”我有点好奇。

　　“我们就是啊！”美女面带自信的微笑，“我们既播音，又编辑。”

　　“没看出来，你们都是复合型人才啊。”我心底不由升起三分敬意。

　　我正在阅读美女找给我的州报。看着上面美丽的藏文，不禁想起几年前让维吾尔族小伙沙力江给我写维吾尔文名字的事。

　　于是我向美女提出请求，藏族姑娘性情十分豪爽，她欣然提笔，非常认真地用藏文写下了我的名字。

　　我说：“把你的名字也写在旁边好吗？”

　　美女未加思索，写下四个字：白玛曲吉。白玛写字的时候，她的几个美女同事围过来，看她一笔一划地写字，互相打闹着，编辑室响起了藏族姑娘们欢快的笑声……

　　见姑娘们如此爽快，我又提出跟她们合影的要求。

　　白玛拉着同事青措，把我带到演播室。我有些紧张，说：“在这里照不怕领导批评吗？”

　　“没事儿，你是远方来的客人，这是对我们的最好宣传。”白玛和拥青站在我身边，另一位同事卓玛举着相机，面露灿烂的笑容，留下了这幅汉藏团结的珍贵合影。

　　4

　　到了下班时间，资料还没拷完，拥青和达娃留下来等。我们心里很过意不去。两位姑娘连连摆手：没关系！没关系！

　　为了让这段等待时间过得有意义，我请两位姑娘教我们学几句藏语。我会说日语、韩语、维吾尔语、蒙古语的“我爱你”，还不会藏语怎么说，于是说：“先学个‘我爱你’吧。”

　　拥青脱口而出：安却拿呷。

　　我又说了几个词，拥青一一回答。

　　我跟着念了两遍，转眼又忘了，便拿了一页纸，请她写下来。拥青一一写了，笔迹苍劲有力，俨然男孩子的字。

　　见资料还没完，白玛问：“想听藏语歌吗？”

　　“好啊！”我和朋友高兴得跳起来。

　　“我用藏语唱一首《喜欢你》吧。”

　　白玛于是唱起了《喜欢你》，拥青情不自禁地合着节拍跳起了舞蹈——

　　却森却吉参米穷仲张朗朗（细雨带风湿透黄昏的街道）

　　米尼其尼亚吉南拉雅吉德（抹去雨水双眼无故地仰望）

　　洛吉真美同提（望向孤单的晚灯）

　　森囊觉瓦丁尼杰索（是那伤感的记忆）

　　……

　　宁都啦（喜欢你）

　　查中米尼杰（那双眼动人）

　　松杰居木扎（笑声更迷人）

　　以旺秀宁都啦（愿再可轻抚你）

　　嘎谢达娃扎（那可爱面容）

　　那尼拉唐杰（挽手说梦话）

　　宁都啦（像昨天）

　　森囊真（你共我）

　　六点半，资料终于好了。我们现学现用，嘴里念着“次仁洛加”（再见），和两位藏族美女挥手道别。

　　走出大楼，才发现外面下起了雪雨。我们冒着雪雨前行，身虽寒冷，心却热乎乎的。我们耳边回响起藏族姑娘热情的话语、欢乐的笑声，脑海萦绕着地震灾区孩子们清脆的笑语、嘹亮的歌声……