“理工女”的8年写作之路

　　作者与女儿在一起。作者供图

　　2001年我从北京理工大学硕士毕业，进入通信领域成为一名科技工作者，画电路、调设备、跑生产线、去工程现场、分析数据、写报告、做规划，几乎天天要和数字打交道，在数字中寻找规律和思路。

　　在快速发展的通信行业，同事同行们似乎永远都在忙碌奔波之中，我也一样。不过偶尔也会停下来想想未来，想想未来有一天当自己将要离开这个世界时我能留下什么。那时候我还不知道“向死而生”这个词，但每当迷茫时，我会问自己这个问题。曾经想过以后要写一本书，虽然当时并不知道自己能写什么，所以也觉得很渺茫。

　　没想到，生活轨迹随着女儿的出生，来了个一百八十度大转弯。

　　我有两个孩子，老大是儿子，女儿是老二，老大老二相差8岁多。女儿出生后，曾经意气风发拼事业连着出差加班也毫不含糊的我，开始特别渴望能多一点时间和家人在一起，陪伴孩子们成长。终于有一天，我下定了决心，辞职回家全职带娃，那时候女儿不到一岁。

　　从职场回到家庭，第一个月每天像过节一样，什么都新鲜有趣。以往，每年春暖花开的时候只能坐在办公室望着窗外兴叹，现在可以带着女儿到公园里闻闻花香、轻抚新叶。不过新鲜日子过了一阵，多年的职业习惯提醒我，工作要规划，带孩子也一样，因为每天都有一个问题摆在我面前：陪女儿做些什么？玩些什么呢？

　　与此同时，我也很好奇成人的陪伴会如何影响孩子，于是我进入中科院心理所开始系统地学习发展与教育心理学。我最感兴趣的是儿童游戏，因为喜欢玩耍是孩子的天性，我想知道从心理学角度有哪些儿童游戏，它们又是如何帮助儿童发展的，这样我就可以顺应儿童的天性来帮他们，这难道不是父母最省力的方式吗。

　　我不仅想帮助我的孩子，我也希望帮助更多的孩子，因为很多父母和我一样，有爱孩子的心，但是缺乏爱孩子的方法。我开始尝试将教科书上的儿童游戏概念拆解成具体的操作，然后应用到我陪女儿的玩耍中，并同步分享在微博上。专业书籍读起来还是比较辛苦，于是萌发了一个念头：也许未来我可以写一本书，既告诉父母怎么陪孩子玩，又告诉父母背后的原理，还通俗易懂。后来我又创办了和微博同名的公众号“和孩子一起玩吧”，把日常陪玩和学习思考整理成一篇篇文章，这样读起来会感觉系统一些，这些文章和写作经验是我后来写书的重要基础。

　　粉丝给我文章贴的标签主要有三个：“思路清晰”，这恐怕是“理工女”从数字转向文字的过程中迁移得最自然最给力的习惯；“接地气”，内容很家常，取材于真实的生活；“干货”，这意味着阅读的舒适性还要提高。这三个标签中，前两个是我的写作原则。其实上学的时候我不喜欢写作文，感觉自己既无好词好句积累，又不会编故事，写文章对我来说真是如同嚼蜡的苦差事，一点也不如做数学题好玩。成长中，我感悟无论做人还是做事，能让自己身心最轻松的方式是真实。

　　我觉得写作也该是如此，写作也是说话，也该是真实真诚的交流。于是，一个曾经畏惧语文的人，开始用自己不华丽但是真实的文字与读者交流。在向朋友或粉丝约稿时，很多人第一反应是不会写、不知道怎么写。我宽慰她们说，真实就好，你想怎么说就怎么写。这句话特别减压，她们果然能写出来了，而且反响还不错。

　　现在回看以前写的内容，感觉自己漏掉了好多必要的内容，只讲了最必要的那些环节，读起来会有坑坑洼洼的感觉。如今，我有意识地增加一些细节，一些以前觉得是“啰嗦”的词句，让语境更流畅。我个人最习惯的表述方式是理性的，但内心倒不迟钝，我能体察到很多自己和他人的情绪细节，但是我以前不愿意花时间去把这些细节过程展现出来。一方面是词语的匮乏，要找到合适的词句来呈现整个过程的画面感，其实还挺难的；另一方面，从读者的视角考虑没那么多，没有去设想一个陌生的读者第一次读到这些文字时会是怎样的感受。而这些是我至今依然在努力改善的。

　　从女儿不到一岁至今的这8年里，我一边在中科院心理所学习，一边在生活中落实实践、观察调整、记录分享、组织活动。写作也逐渐熟练起来，及至今年，终于把发展心理学理论和我的实践体系融合成《0～6岁儿童游戏地图——给父母的陪玩陪学手册》这本书。从第一批读者的反馈来看，简单易操作做到了，深入浅出也做到了，反思回味空间也有，作为作者，回想那些熬夜看稿、改稿、整理图文的日日夜夜，感觉一切都好值得。

　　而我也在不知不觉中，向曾经觉得虚无缥缈的写作梦想靠近了一点点。