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仲 秋

发稿时间:2019-11-01 10:36:08 来源:中国青年报客户端 作者:龙新林 中国青年网

  龙新林,男,一个热情开朗的零零后高中生,从小爱好阅读,尤其是诗集与散文,平时也喜欢写散文,作一些简单的诗句。

  周洪波,汉族,河南新蔡人,现任海南藏族自治州高级中学语文教师、教研组组长,中级职称。从教十余年来,本着“扎根高原,奉献青春”的精神,兢兢业业,砥砺奋进,多年担任高三毕业班教学工作,多次被评为海南州骨干教师、教学能手,先后在各级各类期刊发表教学论文五篇。

  潇潇蓬草漫寂寥,更作离人心上秋。

  楼阁雕栏心上月,凭风还照故人愁。

  [创作谈]

  本诗虽无藻华以饰,不太讲究押韵,但也是鄙人真情为主,实感以辅,借此题材抒以己见。我自身也比较喜欢文艺创作,从中自食几分乐趣,创作本作品时把愁言物,细心加以铺垫。创作之前就是想去“雕刻”出游子去日不还乡时内心无比的苦楚、凉涩,首句以蓬草相喻赋予画面,其次以登高之间去丰富其内容,借眼前之景来烘托“仲秋之愁”。我在创作时也遇到一些问题,对于音韵与内容协调应用欠缺,而且在对的处理上依然有缺陷,难以把握以情画物,用物言情的手法、技巧,在日后的创作中我会多下功夫去钻研。

  [教师点评]

  身处高原的人总自嘲高原只有两个季节:夏天和冬天。春天和秋天总是几天就过去了,学生对秋天的感受自然不如平原上的人们深刻。龙新林同学的这篇《仲秋》主要并不是来自于他的切身感受,而是来自对中国古典诗歌的理解:离别一定是在暮春仲秋,唯此才凸显愁情;场地必有断楼残月,唯此才衬出不舍。更何况还有无情的风,吹走的是离人的背影,吹不走的是不舍的思念。只有蓬草这种高原旷野唯一常见的意象,显示出作者对离别的理解:高原上的离别没有杨柳,有的只是这无边无际、野蛮生长的蓬草! (指导教师:周洪波)

原标题:仲 秋
责任编辑:工蚁
 
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