■本报记者 彭德倩 许沁 龚洁芸
昨天上午，长宁区天山第一小学一年级（4）班教室，语文老师吴珏芳正微笑着娓娓道来：“56个民族的小娃娃到了上学的年龄，都要背起小书包，到学校去读书呢！学校里有一门课叫语文课，这是中国人学习自己国家语言的课……”
新开学第一天，也是上海一年级小学新生使用国家统编语文、道德与法治教材的第一天。
这堂课，从一首歌开始……
天山一小一（4）班，38名小一新生正在上国家统编语文教材的第一课——我是中国人。
“语文书本放在课桌的右上角，上课时要‘眼到、口到、心到、耳到’。”吴老师边说边在黑板上写下了一个“聪”字，鼓励孩子们做一名聪明的学生。
“我们先来听一首歌，一边听一边想，这首歌里反复唱的是哪一句歌词？”吴老师说话间，教室里响起了歌曲《大中国》。“哪句歌词在重复唱？把你听到的告诉大家！”面对老师的提问，小伙伴们争先恐后。吴老师提醒，回答问题时，先举手再回答。刘奕辰同学起立后唱了起来：“我们都有一个家，名字叫中国。”葛宸雨同学不仅直接唱起来，还不愿停下来。“还有哪一句歌词，是重复出现的？”吴老师耐心提醒。小葛同学终于明白了，唱出了听到的句子。接着，吴老师拿起了词语卡片“中国”，让学生们跟着一起念读。
“你知道中国有哪些民族？”“蒙古族”“维吾尔族”……回答此起彼伏。“虽然穿的衣服、戴的帽子不一样，但我们都是中国人，是一家人。”说到这里，吴老师再次拿起标注“中国人”三个字的卡片，全班同学一起大声读。
这堂课的最后几分钟，老师放起一段《大中国》的MV，作为对小朋友认真学习的奖励。全班同学立刻激动地跟唱：“中国，祝福你，你永远在我心里……”
吴珏芳介绍，学习准备期的第一课《我是中国人》，安排3个课时。从10月起，学生将集中学习汉语拼音。
这堂课，从五角星开始……
“谁来说说我们的国旗，是什么样子的？”“老师我知道，是有5颗五角星的，一颗大的、四颗小的。”
上午10时30分，彭浦新村第一小学一（5）班教室，小楷瑞迎来了人生第一堂语文课，特别开心的是第一次举手回答问题就成功啦。
一样的语文课，一样的新语文书，李晓君老师怎么教，孩子怎么学？
“老师，北京我找到啦！”投影板上是大大的中国地图，为了让孩子们对国家更有概念，李老师跟大家做起了游戏，说一说国家的首都在哪里，地图上找找代表首都的五角星。话音刚落，坐在第二排的小皓已经举手大声说着，一边想站起来往讲台上跑，准备给老师指出来呢。
“老师准备了天安门升旗仪式的视频，大家认真看，等下会提问题哟！”讲台前李老师的话，让孩子们的眼睛更亮了。
怎样对新教材理解更透彻？怎样给孩子更好的第一课？在这背后，是老师们暑假里开学前的培训和多次研讨，彭浦新村第一小学教育集团三校四校区的11位一线老师共同备课。
“‘我是中国人’，‘我是小学生’，‘我爱学语文’，教学设置上有一个层层递进的关系，”阳曲路小学一年级语文教研组长陈玲老师说，“多方位的引导和多元化教学手段，才能帮助孩子更深入感性地体认美好情感。”
这堂课，从击鼓传花开始……
上午11时刚过，杨浦区打虎山路第一小学一（1）班的“道德与法治”课开始了。这是班主任老师蔡济君和全班36个学生的第一次正式见面，今天上课的主题是“拉拉手，交朋友”。
新学年，小一新生还拿到了一本名为《道德与法治》的新教材，这本教材同样由教育部统一编写。
一场游戏拉开了这节道德与法治课的序幕——在击鼓传花的音乐声中，小道具伴随着孩子们的笑声在小手间传递，被点到的孩子站起身，大声介绍自己的姓名、爱好，并且不忘说一句“我想和大家交朋友”。击鼓传花一圈结束，蔡老师请被传到花的13位同学走上前来，给坐在下面的同学出了个难题：“大家还记得刚才这些同学的名字吗？如果叫得出来，你们就结对好朋友。”
“她叫小欣！”一个女孩子指着自己刚刚记住的小伙伴大声喊出来。站在讲台前的小姑娘，快步跑向这个自己结交的第一个好朋友……
这是蔡济君老师第一次教一年级，也是首次接触这套全新的教材。打虎山路第一小学品社学科组长王岚老师认为，这本新教材非常生活化，更注重让孩子们在生活中学习，唤醒、加深和提升自己的道德意识，形成自己的道德体系。副校长杨颖晖说：“这是孩子们的开学第一课，第一印象很重要，让他们记住一辈子。”
