记者昨日获悉，省教育厅、省人社厅联合出台《关于改进职称管理服务方式推进高等学校职称评审制度改革的意见》《关于下放中小学高级教师和中等专业学校高级讲师评审权的通知》，提出下放高等学校职称评审权，强化岗位聘用管理、打破专业技术职务聘任终身制。
据了解，我省教师队伍庞大，截至2016年底，全省共有各级各类学校24390所、学生1531万人、教职工104.3万人、专任教师86.25万人。此次在高校职称制度评审上提出了要求，要以优化岗位管理为基础，下放高等学校职称评审权，强化岗位聘用管理、打破专业技术职务聘任终身制，建立分类评价、分类管理和高等学校自主评审、政府宏观管理相结合的职称评审制度，形成竞争择优、能上能下、让优秀人才脱颖而出的用人机制。坚持放管结合原则，实现高校评审“自主权”。改进职称管理服务方式，由高校自主制定评审标准、自主建立评审机构、自主组织开展评审、自主使用评审结果，充分发挥高校作为用人主体在职称评审中的主导作用，政府不再统一组织评审、不再审批评审结果。
在中小学、中等专业学校教师职称制度改革上，则是将中小学高级教师、中等专业学校高级讲师评审权下放至各市（州）及省级主管部门，并授权市（州）人社部门及省级主管部门进行管理。凡普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市（州）、县（市、区）教研机构和校外教育机构在职在岗教师申报评审中小学高级教师，普通中等专业学校、成人中等专业学校在职在岗教师申报评审高级讲师，由所在市（州）或省级主管部门自行组织评审。民办中小学校、民办中等专业学校在职在岗教师参照本通知精神，按属地原则向学校所在市（州）申报评审。成都晚报见习记者 肖心雨
