2008年，在联合国环境规划署与国际劳工组织发布的《绿色就业：在低碳、可持续的世界中实现体面劳动》报告中，绿色职业第一次走进大众的视线。
2015年《中华人民共和国职业分类大典》首次对绿色职业做了标识，共标示了127个职业。这些绿色职业活动主要包括：监测、保护与治理、美化生态环境，生产太阳能、风能、生物质能等新能源，提供大运量、高效率交通运力，回收与利用废弃物等领域的生产活动，以及与其相关的以科学研究、技术研发、设计规划等方式提供服务的社会活动。
近几年在绿色发展理念的指导下，绿色职业缓解就业压力、提供新增岗位的成效已经逐步显现：
在农业领域，为了更好的保持水土和充分的利用化肥及有效管理，出现了例如化肥管理师等来充分利用肥效的职业；在能源利用方面，能源管理师、节能工程师等已经开始发挥作用。
但无论是新增的绿色职业，还是在原有岗位基础上改变发展的绿色职业，每一个都需要有与之相关的职业技能来支撑。比如，城市规划工程师需要理解和应用更多的绿色知识及技术，他们的知识和能力结构必然会发生重大调整。
这就需要有相应的绿色技能教育和培训计划来支撑其发展。我们可以利用高校的资源开发新的知识技能提升课程，也可以借助社会培训机构建立短训班，为从业者提供技能提升渠道并对其培训成绩予以认定。在绿色产业中，我们可以继续推动企业与教育合作，形成一种产教联盟，直接快速地培养绿色产业急需的人才。
只有突破了人才瓶颈，绿色职业才能发挥其创造更多就业岗位及缓解就业压力的使命，才能进一步成为就业新的增长点。
