调查：香港高中学生国际视野较薄弱 “一带一路”或成改善契机

　　中新社香港10月7日电(记者 李焯龙)香港是亚洲国际大都会，但7日公布的一项调查结果显示，目前香港高中学生的国际视野较薄弱，情况有待加强。调查方认为，若有效利用“一带一路”倡议，或可成为加强香港学生国际视野的重要契机。

　　是次调查由香港中文大学香港亚太研究所国际事务研究中心主办。在今年6月至7月期间，成功收回657份来自26家香港学校中四至中六学生的问卷，以了解香港高中学生的国际观和影响他们国际视野的相关因素。

　　调查结果显示，约20%受访学生称“不同意”或“非常不同意”自己有足够的国际视野，近60%受访学生认为是“一般”，只有近20%受访学生称“同意”或“非常同意”。

　　调查邀请了学生回答11条涉及国际知识的问题。结果，整体学生颇多问题无法回应，平均答对5.97题，仅仅合格。

　　受访学生就不同国际视野范畴举例时，表现较差的是列举国际裁军的例子，25%学生回答错误，42.3%学生更未能回答或没有回答；表现较佳的是列举国际公共卫生的例子，近90%学生回答正确，举出“中东呼吸综合征”、“寨卡病毒”等例子。

　　对受访学生来说，吸收国际知识的主要来源是网站、社交媒体和电影等资讯文化媒介，其次为剧集、报纸和教科书。

　　调查结果还发现，家庭经济因素或影响学生的国际观和国际知识认知。受访学生家庭月入越高，其自评国际观与国际知识的平均分数也会越高。

　　研究团队建议，政府、学校、非政府组织与媒体等，应协力推进学生相关水平。针对家庭经济较低的学生，加强及投放资源培养他们的国际视野，幷尝试在网站、社交媒体等多下功夫，以及优化学校课程、教学策略等。

　　研究团队还指出，香港若有效利用“一带一路”倡议，社会、媒体和学校引述更多不同地方的情况与文化，如中东、非洲等，可让香港学生在狭窄的国际认知中理解世界的多元化，以及各地独特的文化体系。(完)