中国青年报客户端北京3月9日电（中青报·中青网记者 李华锡）今年全国两会，全国政协委员、民进上海市委副主委、上海科技馆馆长倪闽景建议加强校内外科学教育协同，为青少年提供更多的空间和机会。在校科学课程更强调知识性、系统性和基础性，以形成基本的思维能力；校外课程更强调实践性、时代性与多样性，以促进形成个性与特长。他认为，人的兴趣差别实际上主要是在非正式教育中形成的。全面而有个性的发展，需要比较宽松和相对自由的环境。他建议，中小学生每周都要走出校园到社会大课堂中去调研实践，鼓励社会开展各种科技类实践活动。