为深入贯彻落实习近平总书记关于中央机关接地气、年轻干部走基层重要批示精神，更好服务党中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重大战略部署，切实加强青年干部实践锻炼，根据中央和国家机关工委统一部署，来自中央办公厅等33个部门的34名青年组成中央和国家机关第24批青年支教帮扶队，于2021年9月分赴河北、陕西等地革命老区开展支教帮扶工作。一年来，全体支教队员牢记习近平总书记的殷殷嘱托，深入实际、深入基层、深入群众，以高度的政治责任感和历史使命感履职尽责、担当作为，为提升革命老区教育质量、服务乡村振兴战略发挥了积极作用。

　　支教帮扶队员为学生上德育主题班会课。

　　一、深学细悟、奋楫笃行，着力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实

　　思想是行动的先导，理论是实践的指南。一年来，支教帮扶队全体队员把强化理论武装作为履职尽责的第一要务，自觉在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想下功夫、求实效，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习贯彻党的十九届六中全会精神，不断加深对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

　　一是强化自觉及时跟进学，发挥组织化学习优势。各支教帮扶队到岗伊始即第一时间组建临时党支部和青年理论学习小组，建立完善学习制度，营造浓厚学习氛围，推动政治学习与业务提升、个人自学与集体研讨有机融合、相互促进。西柏坡支教帮扶队及时研究制定理论学习方案，明确职责分工，坚持每周开展一次集体理论学习，努力做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。北冶支教帮扶队在认真完成好理论学习“集体规定动作”的基础上，引导全体队员结合自身短板弱项做好“个人自选动作”，有效发挥了队员主观能动性。阳原支教帮扶队围绕“坚定理想信念、强化使命担当”主题，引导队员对照习近平总书记对年轻干部提出的殷切期望审视自身、提高认识，扎实推动理论学习入脑入心。照金支教帮扶队每周定期开展“读原著、学原文、悟原理”集体学习，积极与当地开展联学共建，更好促进学思践悟、互学互鉴。呼家川支教帮扶队注重发挥党建引领作用，严格落实“三会一课”制度，采用领学导学、轮流讲学等方式定期开展专题研讨。

　　二是创新形式因地制宜学，不断巩固拓展党史学习教育成果。各支教帮扶队按照党史学习教育目标要求，围绕建党百年主题，充分利用革命老区丰富红色资源，组织开展形式多样的学习教育活动，引导全体队员在浸润式学习中传承红色基因、厚植家国情怀、增强历史自信。西柏坡支教帮扶队开展“3·23进京赶考日”主题党性教育系列活动，赴七届二中全会旧址重温入党誓词，引导全体队员在新时代新征程的“大考”中躬身践行“两个务必”。北冶支教帮扶队组织队员前往栗氏三烈士陵园、罗汉坪军工烈士纪念碑等红色教育基地拜谒瞻仰，缅怀英烈丰功伟绩，筑牢理想信念根基。阳原支教帮扶队前往朝阳堡战斗遗址进行实地学习，组织为王仲一烈士扫墓活动，通过“红色洗礼”教育引导队员深刻感悟伟大建党精神。照金支教帮扶队多次赴陕甘边革命根据地有关红色旧址参观学习，在追寻刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家奋斗足迹的过程中滋养初心、淬炼灵魂、激励斗志。呼家川支教帮扶队在充分利用延安红色资源开展党史学习的同时，专程前往延川县梁家河村参观学习，从习近平总书记七年知青岁月中感悟初心使命、汲取奋进力量。

　　三是立足岗位联系实际学，自觉用党的创新理论指导实践、推动工作。各支教帮扶队紧密结合各自实际，积极运用科学理论指导推动支教帮扶工作，注重将党史学习教育融入课堂，努力做到学以致用、知行合一。西柏坡支教帮扶队联合西柏坡中学举办“传承五四精神、献礼建团百年”系列活动，通过五四主题手抄报、红色经典书籍阅读分享会等形式教育引导老区青少年根植红色沃土、赓续红色血脉。创建并运营“西柏坡教育”微信公众号，该公众号被平山县教育局列为全县学校新闻宣传“新媒体”的示范样板。北冶支教帮扶队坚持学习先行，在认真学习领会习近平总书记关于推进城乡义务教育一体化发展等重要指示精神的基础上，通过座谈、家访、问卷调查等多种方式进行深入调研，为提升工作质量奠定了坚实基础。阳原支教帮扶队与阳原县直机关青年干部开展“青春赛道 奋力奔跑”主题联学活动，围绕习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神共同进行学习交流。照金支教帮扶队深入学习习近平总书记关于教育的“九个坚持”重要论述和总书记给照金北梁红军小学学生的重要回信精神，积极探索在课堂教学中嵌入式讲好中国共产党奋斗故事，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。呼家川支教帮扶队利用支部党费组织全校师生赴南泥湾开展“弘扬南泥湾精神，传承光荣革命传统”主题教育活动，引导孩子们深入了解家乡红色历史，在潜移默化中厚植爱党爱国情怀。

　　支教帮扶队组织学校师生前往南泥湾开展主题教育活动。

　　二、履职尽责、担当作为，认真落实为党育人、立德树人各项任务

　　全体支教队员始终牢记职责使命，坚持悉心育人、志智双扶，在认真完成学校安排的各类教学任务基础上，充分发挥自身特长，创新开展多种特色教学工作，为提升革命老区教育质量、促进学生全面发展贡献智慧力量，展现出中央和国家机关青年干部应有的责任担当和良好工作作风。

　　一是潜心研究教学规律，不断提升教学水平和工作质量。从机关青年到支教老师，全体队员以学为人师、行为世范的标准约束激励自己，注重虚心请教、因材施教、言传身教，有的队员认真观摩教学名师讲课视频，有的队员之间相互试讲、反复打磨，有的队员根据学生课堂反馈情况不断改进优化课程设计，较好实现了角色转变、站稳了三尺讲台。一年来，根据当地学校需求，队员们结合自身专长优势，分别承担了语文、数学、英语、物理、历史、道德与法治、科学、体育、音乐、美术、计算机等十余门课程，累计授课1.3万余课时，极大缓解了学校师资不足的压力。与此同时，各位支教队员还认真履行挂职副校长职责，积极为提升当地学校教学管理水平建言献策。经过全体队员的辛勤付出和不懈努力，学生的学习自主性进一步激发、学习自信心进一步增强、学习成绩进一步提升，得到当地师生和老区群众的一致好评和普遍赞誉。

　　二是充分发挥特长优势，更好促进学生全面发展。在完成好学科教学任务的同时，各支教帮扶队还努力创新教学方式，广泛协调各方资源，积极开设特色课程，在帮助引导学生激发学习兴趣、开阔眼界格局、培养思维能力方面发挥了重要作用。西柏坡支教帮扶队通过组织开展“快乐阅读、健康成长”主题班会课、校园艺术节、冰雪运动进校园等活动，让学生在各个领域施展才华，促进德智体美劳全面发展。北冶支教帮扶队注重寓教于乐，将冰墩墩、雪容融、“刘畊宏毽子操”等热门元素融入美术和体育教学之中，不断激发学生的学习兴趣和学习热情。阳原支教帮扶队利用队员播音特长，专门开设口语表达特色课程，提升学生普通话水平以及自信展示的能力。照金支教帮扶队精心打造“小红星”讲解员精品社团，以讲好红色故事、弘扬照金精神为主题，积极培养学生表达能力、写作能力和逻辑思维能力，该社团作为全市唯一入选的校园项目荣获2021年陕西省铜川市“最佳志愿服务项目”。呼家川支教帮扶队大力推动优秀传统文化、国家安全教育、科普教育、励志教育进校园，协调中国戏剧家协会策划开展“送你一朵小梅花”志愿服务进校园活动，帮助学生开拓视野、提升素质。

　　三是认真落实“双减”政策，拓展延伸工作覆盖面。支教期间，适逢“双减”政策出台实施，各支教帮扶队坚决贯彻落实中央决策部署，针对乡镇学校延时服务资源薄弱的现状，开拓创新，主动作为，有效推动了各项政策落地见效。西柏坡支教帮扶队围绕乡村地区家庭、学校、社会协同落实“双减”政策中的焦点难点开展调研，发放回收调查问卷1500余份，座谈走访学校校长、学生家长、一线教师上百人次，并结合实际提出意见建议。北冶支教帮扶队着眼全面提高学生综合素质，开设文史知识竞赛、校园写生、故事分享、音乐赏析等丰富多彩的活动课程，并针对罹患疾病和残疾学生制定个别辅导方案，教授适合的运动技能和艺术特长，帮助他们增强自信心和进取心。照金支教帮扶队开展科技志愿服务“朝阳托举”行动试点，邀请专家持续一年线上讲授编程课程，进一步提升青少年运用信息技术创新创造的热情和能力，同时每位队员还联系1—3名建档立卡户学生，利用课后服务及放学时间进行集中辅导。呼家川支教帮扶队组织全体队员针对不同年级、不同学习基础的学生开展差异化课后辅导，取得了提优补差的良好成效。

　　此外，各支教帮扶队高度关注学生心理健康问题，针对乡村学生中留守儿童多、单亲家庭多、残障儿童比例相对较高等现实情况，联合中国心理学会开展全覆盖线上调查，邀请中科院心理学专家开展专题讲座，为学生开展一对一心理疏导等，队员们普遍和学生们建立起融洽的沟通渠道，帮助他们树立积极向上的世界观、人生观、价值观，促进学生身心健康全面发展。

　　支教帮扶队员带领孩子们开展益智启蒙教学活动。

　　三、集思广益、精准发力，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接贡献智慧力量

　　一年来，全体支教队员坚持支教和帮扶并重，按照“我为群众办实事”要求，围绕革命老区义务教育、家庭教育、金融服务、基础设施配套、疫情防控等实际问题，深入走访调研，凝聚各方力量，拓展工作渠道，为所在地巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接作出了积极贡献。

　　一是深入调查研究，为改进工作、推动发展积极建言献策。西柏坡支教帮扶队结合学习习近平总书记给北庄村全体党员回信精神，围绕北庄村定位、村集体收入结构、基层党建、人才回流等方面进行调研走访，对在基层党组织坚强领导下如何利用好红色资源有效推进乡村振兴工作的认识更加清晰。北冶支教帮扶队针对山区寄宿制小学学生心理健康状况进行调研，深入分析“全封闭管理”“家庭、学校、社会因素”等对学生心理健康所造成的影响，为进一步凝聚合力、破解难题献计献策。阳原支教帮扶队密切关注阳原县家庭教育开展情况，通过多种方式全面了解掌握学生身心成长经历和农村家长家庭教育第一手资料，为推动落实《家庭教育促进法》提出有益建议。照金支教帮扶队对耀州区金融和乡村振兴相关部门、部分金融单位开展现场调研，了解掌握当前区域金融服务乡村振兴的具体实践情况，摸清问题短板并针对性地提出相关政策建议。呼家川支教帮扶队对呼家川完全小学119名学生家庭教育情况进行全覆盖调研，从教育观念、家庭结构、经济状况等方面进行分析研究，为推进乡村教育发展提供参考依据。

　　二是凝聚爱心力量，努力为老区群众办实事、做好事、解难事。西柏坡支教帮扶队联合中国人民银行机关团委开展主题绘画比赛及爱心义卖活动，义卖资金全部用于西柏坡学区教育事业，在激励学生矢志奋发进取、迈向美好生活的同时，帮助基层解决了实际困难。北冶支教帮扶队积极联系有关公募基金会、社会组织和爱心企业，为改善学校基础设施、补充教学设备、提高学生学习生活条件提供帮助。阳原支教帮扶队积极开展“暖衣暖心”“圆梦礼包”等活动，协调国家体育总局、中国出版集团等单位为当地乡村学校捐赠体育器材、学习书籍、冬衣校服等用品。照金支教帮扶队协调联系有关单位捐赠了防寒冬衣、办公设备、书籍文具、牛奶等物资，有效改善了学校办学条件，同时积极争取社会爱心人士对困难家庭学生进行“一生一策”精准帮扶。呼家川支教帮扶队多方筹资发起“餐食改善计划”，保障学生成长发育过程中的营养需要。积极帮助当地群众解决苹果滞销问题，为帮助果农销售苹果5000余箱、创收35万余元。

　　三是强化责任担当，积极投身属地疫情防控志愿服务工作。西柏坡支教帮扶队积极响应平山团县委号召，组织全体队员注册成为疫情防控核酸检测工作志愿者，利用休息日积极参与协助属地疫情防控工作。北治支教帮扶队积极协调有关单位捐助口罩、防护服、消毒液等防疫物资，针对疫情期间学校全封闭管理实际，将科普防疫知识融入课堂，举办各类文体活动，引导学生感悟伟大抗疫精神、保持良好心理状态。照金支教帮扶队主动请缨参加属地疫情防控，在维持排队秩序、协助扫码登记、物资证件发放、流调信息调查等方面做了大量工作，为保障村民生命安全、防控阻击疫情蔓延做出积极贡献，得到陕西团省委表彰。呼家川支教帮扶队在当地疫情管控期间，积极为学校师生搭建线上授课平台、协助调试设备，认真完成线上授课任务，保证学生“疫”刻不停学、学习“不掉线”。

　　经过一年基层一线的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，中央和国家机关第24批青年支教帮扶队全体队员在接地气、走基层中更加深切地感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，在访民情、解民忧中更加坚定了理想信念、砥砺了意志品质、增长了本领才干、增进了群众感情。大家一致表示，要始终牢记习近平总书记对新时代青年的殷切嘱托，把支教帮扶工作的成长收获转化为埋头苦干、勇毅前行的强大动力，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断提升带头走好践行“两个维护”第一方阵的思想自觉、政治自觉、行动自觉，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。