中国青年报客户端讯（通讯员 刘兆岩 中青报·中青网记者 张敏）近期，北京市大兴区持续出现新冠肺炎确诊病例。北京市大兴区区长王有国1月20日表示，目前大兴区已经紧急启用17个集中隔离点，对病例所在学校全体师生落实集中隔离。他特别提到，截至1月20日9时，已对北京教育学院附属大兴实验小学融汇校区1977名教职员工、学生及家属落实集中观察。

　　在大兴区的聚集性疫情中，有数名9岁儿童，其所涉及学校和培训机构的师生、家属都在集中观察。

　　为做好健康监测、心理疏导等各项服务保障，确保师生、家长安全平稳度过观察期，大兴区共派驻60余名老师和医务人员进驻隔离酒店。

　　近日，记者通过隔离点的工作人员了解了隔离师生的相关情况。

　　张嘉艺所在学校有确诊病例，张嘉艺的妈妈还记得，刚听到要被集中隔离的时候，感到一些慌乱，“后来老师说也一起跟着去，就瞬间踏实了很多。”

　　张嘉艺的妈妈说，隔离的这三天来，更多的是感动，原本就团结的班级群变得更加温暖，相互鼓励、相互帮助的话充满了整个微信群；学校领导和老师们接力给孩子们慰问和鼓励，家长看在眼里，感恩在心里。

　　张嘉艺的妈妈说，隔离生活很常态，每天都会在房间里做一些简单的运动，在窗边晒太阳、读书。

　　为了保障隔离学生、家长的日常需求，让隔离人员平稳度过观察期，老师每天都会了解家长、孩子的诉求。此外，老师组织了一系列线上活动，通过视频连线等方式，让同学们进行绘画、书法、朗诵等展示才艺。不仅如此，老师还不时给同学们送上图书等小礼物，陪伴孩子们度过这个特殊的假期。

　　马一钦也是确诊病例所在学校的学生，他每天都会提醒妈妈测量体温，报体温，俨然一副“小大人”的样子。早饭之后，他会在妈妈的陪伴下开始阅读课外书籍，也会做一做数学练习，写写英文字母，或者听听音乐等。他最喜欢的还是通过QQ、微信、视频等，与同年级及跨年级、跨学段的同学们连线聊天，同学们在线上组成了学习小组群，通过合作、探究的方式，一同积极开展科技、文学、艺术等交流活动。

　　据了解，疫情发生以来，为保证、丰富集中隔离孩子的学习生活，大兴区教委迅速制定了《大兴区小学集中隔离学生学习生活工作方案》，要求每个隔离点选派1名干部任负责人，2名校医进行指导帮助。与此同时，启动“六个一”暖心活动，即“制定一个工作方案、成立一个服务团队（包括心理、阅读、体育等）、进行一次才艺展示、开展一次线上家访、开启一次交流沟通、送上一份暖心礼物”。

　　大兴区教委还开设了师生、家长心理沟通专线，3名国家二级心理咨询师提供线上交流服务，给孩子们筑起了一道安全、温暖的防线。

　　进驻隔离点后，教师李伟时刻关注着学生们的生活、健康、心理等情况，默默付出也收获着感动。“突如其来的全校性集体隔离，让我深深感受到学校每一名师生、家长和学生强大的凝聚力。师生、家长都积极配合相关部门工作，快速到位、自觉排队，保持安全距离，有序乘车。在集体隔离点，孩子和家长们很快把它当成了临时的‘家’。”

　　李伟说，家委会群、班级群中，有些家长分享了孩子们的视频和照片，有给“防护服叔叔”的画，也有亲子锻炼、房间消毒、光盘行动等内容。群里家长们也相互鼓励打气，“这些互动不仅给隔离生活增添了色彩，也鼓舞着所有人战胜病毒的信心和勇气。”

　　马一钦说：“我一点也不害怕疫情，我是来和病毒做斗争的，一定能保护好自己和妈妈，让自己变得更强大，长大后，我想成为像医护人员一样的英雄！”