周俊生
眼下，各地高校开始陆续迎来新生报到。对于如今的大学新生而言，手机、笔记本电脑和平板电脑这“三件套”，似乎已成为他们行囊中的“标配”。
今年是恢复高考40年。从上世纪80年代背着“水壶、脸盆、被褥”的“老三件套”去学校报到，到如今手机、笔记本电脑、平板电脑几成大学新生的“标配”，几十年间，中国大学生“入学装备”翻天覆地的变化，成了整个国家经济社会和教育进步的“物证”。
当然，孩子历经12年的苦读，终于跨过独木桥而考上大学，开始了人生新旅程，准备一些新物品是理所应当，也是人之常情、生活需要。现实生活中，手机、笔记本电脑和平板电脑这些电子产品也不是什么稀罕之物，家庭经济条件允许，给孩子购置几件心爱之物也未尝不可。然而，凡事都讲究适度，消费观念的任性，容易滑入庸俗的渊薮，显然无益于大学生成长。
事实上，把孩子送进大学校门，对于绝大多数普通家庭而言，仍然是一笔不菲的开支，因此，不见得每一个报到的新生都能配备这“新三件套”。说它们已经成为当下大学生的“标配”，实际上可能是一种被夸大了的事实。尤其是对于那些贫困家庭而言，培养出一名大学生本不容易，而当这“新三件套”被抬高到大学生的“标配”时，只会让这些贫困地区的大学生和他们的家庭平添无形的压力。
消费多几分理性，人生才多几分从容。大学新生虽然已登上人生新起点，但他们毕竟仍处于学生阶段，他们开始接触社会，但消费观念远未定型，将“新三件套”作为大学生的“标配”来宣扬，很容易引导他们进入消费误区。这些年来，不断有新闻曝出大学生非理性消费而轻率举债，最后掉入高利贷圈套的人生悲剧，可见这种非理性的消费观已产生了不容忽视的后果。
看来，包括家庭、学校乃至整个社会，都有必要宣扬正确的消费观，引导孩子不要盲目追求各种超越自己和家庭经济能力的所谓“标配”。相反，应当引导新时代的大学生效仿、学习那种简陋的行囊下怀揣理想、积极向上的人生追求。
