法制晚报讯(记者 王思思)记者上午从中小学教师职称制度改革工作部署会上了解到,实施30年的中学、小学教师职称制度被打破,将原来相互独立的中学教师系列与小学教师系列统一并入新设置的中小学教师系列。
此外,为促进民办教育机构发展,本次改革打破体制机制壁垒,将民办教师纳入评审范围,为民办中小学教育机构教师开通了职称评价通道。
据悉,新设置的中小学教师系列评审范围包括,北京市所属普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校、教科研、校外教育等机构中从事中小学教育教学工作的教师。
法制晚报讯(记者 王思思)记者上午从中小学教师职称制度改革工作部署会上了解到,实施30年的中学、小学教师职称制度被打破,将原来相互独立的中学教师系列与小学教师系列统一并入新设置的中小学教师系列。
此外,为促进民办教育机构发展,本次改革打破体制机制壁垒,将民办教师纳入评审范围,为民办中小学教育机构教师开通了职称评价通道。
据悉,新设置的中小学教师系列评审范围包括,北京市所属普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校、教科研、校外教育等机构中从事中小学教育教学工作的教师。